Hablar de sexo con mi hijo

28 Abril 2016

sexoEl pasado 27 de abril, como ya les informamos en el último boletín (Ver), contamos con la presencia del Doctor Chiclana y más de 50 padres/madres interesados en el tema: "Hablar de sexo con mi hijo".

El encuentro fue bien acogido por las familias y se extendio más de lo que teniamos programado.

El Doctor Chiclana nos adjunta los siguientes documentos:

Duelos y quebrantos

22 Abril 2016

quijote picasso blog“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos lo sábados, lentejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos consumían las tres partes de su hacienda.”

Sobre la idea de «duelo y quebranto» algunos estudiosos sostienen que el nombre hace alusión al «quebranto» del ayuno impuesto sobre las carnes de cerdo tanto en las religiones judía (kosher) como islámica (halal) y su posterior «duelo» tras haber violado los preceptos del ayuno.

En la semana dedicada al IV centenario de la muerte de Cervantes, los alumnos de 2ºB ESO del Colegio Santa María del Bosque han preparado y degustado “Duelos y quebrantos”, plato tradicional de la cocina manchega cuyos ingredientes principales son chorizo, tocino y huevos.

 

Visita al Museo Geominero 2º ESO C

22 Abril 2016

geominInstituto Geológico y Minero de España y Escuela de Minas (2º de ESO)

El desarrollo de estas jornadas se realizó con total normalidad tanto en la Escuela de Minas como en el Instituto Geológico y Minero de España.

Inicialmente los alumnos recibieron información sobre la historia del museo, las procedencias más características de algunos materiales, la riqueza y distribución por comunidades de los minerales y elementos químicos, entre otros contenidos de interés.

Los alumnos pudieron desplazarse con libertad por las instalaciones, tanto en la planta baja como las dos plantas restantes, donde pudieron completar de forma visual su curiosidad sobre fósiles y eras geológicas.

Finalmente en la segunda planta centraron su atención de forma especial, siendo esta la zona de interés para la confección de la actividad de la asignatura de Ciencias de la Naturaleza, actividad en la que algunos monitores les proporcionaron aclaraciones sobre las cuestiones que se les solicitaban.